涨姿势：听资深小学老师讲如何辅导孩子作业

专业的事问专业的人。

关于学习方法，我只相信两种人：一种是学霸，属于自身的经验之谈；另一种是资深教师，属于教学的经验之谈。

学霸的方法，有可能只适合他自己。因为很多学霸天生聪慧、天资卓绝、天赋异禀。比如我大学时的一位同学，做难题主要靠瞪，基本不动笔，瞪一会就会做了。这种经验怎么学？所以有些学霸是天生的，他们的方法只能欣赏，很难用到自己身上。

资深教师的方法，更具有普适性。他们看多了别人踩过的坑，知道如何高效避开这些坑。所以他们的方法，值得大多数人学习。

由于写公众号、出数学题的原因，我认识了孙老师，她从事小学数学教学25年了。我和她进行了深入交谈，从交谈中我获益匪浅，这种收获主要来源于丰富的一线教学经验。

我把交流的主要内容进行了整理，分三个方面呈现给您。

问题一：对家长来说，辅导孩子时什么最重要？

答：采用孩子的思维方式，说孩子听得懂的话。

很多家长学历挺高，但就是讲的东西孩子听不懂。即便翻来覆去的讲，也很难让孩子彻底明白。是孩子接受能力和理解能力差吗？不是，是因为这些家长不懂孩子的学习过程。

学习就像滚雪球，是在现有基础上不断扩大，新的知识必须和已有知识联系起来，才能又好又快的掌握。

知识之间的联系纽带是语言，辅导孩子一定要用孩子最熟悉的词语。

举个例子：一个4岁的孩子，如果摔坏价值5000元的笔记本电脑，你不要对他说笔记本电脑价值5000元，这样他听不懂。要首先把钱换算成孩子熟悉的棒棒糖，告诉他说摔坏了10000个棒棒糖；然后再把10000这个大数字换算成孩子熟悉的年龄，告诉他如果每天吃一个，这些棒棒糖可以让他吃到31岁。

问题二：应当规定孩子学习的总时间，还是规定学习的任务量？

答：只规定每天的学习任务量，达标即可。

对小学生来说，养成良好的学习习惯最重要。所有学习习惯中，最关键的一点是不磨洋工，高效学习。

很多孩子注意力不够集中，做作业时东看看西瞅瞅，一会弄铅笔，一会弄橡皮，原本半小时就能完成的作业，经常拖到一个多小时。

解决这个问题的方法是充分发挥孩子的自主性，让孩子明白做完作业就可以干自己想干的事。

如果采用提前制定作息时间的方法，孩子可能觉得反正做完作业还得学其它的，不如慢点做作业，久而久之根本无法高效学习。

所以，只要规定了作业总量以后，绝对不要看孩子做的快，担心学习时间过短，临时添加任务。

问题三：陪孩子做作业时要时刻紧盯着辅导吗？

答：做作业过程只陪伴、不打扰。

很多家长喜欢时刻紧盯着孩子做作业，孩子稍微犯点错就立刻指出。这种做法极其错误！试想一下，如果你在工作时，你上级一直在旁边监督你，你是什么感受？己所不欲勿施于人。

正确的做法是等孩子完成作业后，再集中审阅修改。

对有些自觉性不够强的孩子，家长还可以采用全程陪伴的方式。陪伴绝不能坐在旁边玩手机，而是坐在旁边一起安静的看书学习。

专注的力量是会感染人的，在安静的图书馆，就连卫生阿姨说话都是压低了嗓门。所以，你专注看书的时候，孩子更容易专心于作业。

最后，给出一道数学题，解题所用知识不超过初中二年级，如果对全等三角形的概念了解的话，小学5年级学生也能做这道题。

思考题(4星难度):

把一个正2021边形的所有顶点进行染色，要么染成红色，要么染成黑色，每种颜色数量不限。以这2021个顶点中的任意3个为顶点都可以构成一个三角形。小明说：不管怎么染色，都能找到2个全等三角形，顶点颜色完全相同。请问小明的说法正确吗？

欢迎把您的答案写在留言区，如果没有人给出正确解答，明天上午我将在公众号推送这道题的详细解答。

都看到这里了，点个“在看”和“赞”再走吧。

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